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地球科學(xué)學(xué)院召開關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作會(huì)議

發(fā)布時(shí)間:2024-10-03來源:瀏覽次數(shù):

為進(jìn)一步推動(dòng)關(guān)心下一代工作,9月29日,地球科學(xué)學(xué)院在鴿子樓109-2會(huì)議室召開關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作會(huì)議。校關(guān)工委委員方東紅、院關(guān)工委主任楊洲、常務(wù)副主任李才、副主任李陽出席會(huì)議,院關(guān)工委委員、青年教師志愿者代表參加會(huì)議。會(huì)議由李陽主持。

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會(huì)上,李陽代表學(xué)院關(guān)工委介紹了上半年院關(guān)工委工作開展情況,并就下半年工作計(jì)劃進(jìn)行了匯報(bào)。他詳細(xì)介紹了學(xué)院在思想政治教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面取得的成效,并對(duì)系列教育活動(dòng)和關(guān)愛行動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他表示,院關(guān)工委下半年將依照年度工作計(jì)劃,繼續(xù)優(yōu)化工作模式,更好地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

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常務(wù)副主任李才老師在會(huì)上就提升學(xué)生綜合素質(zhì)提出了具體建議。他指出,關(guān)心下一代工作不僅限于學(xué)業(yè)輔導(dǎo),更應(yīng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),包括心理健康、職業(yè)規(guī)劃和社會(huì)責(zé)任感的全面發(fā)展。為此,學(xué)院應(yīng)計(jì)劃通過增設(shè)實(shí)踐課程、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

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青年教師志愿者代表王明分享了在教育教學(xué)一線的經(jīng)驗(yàn)和感受。他表示,當(dāng)前部分學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活等方面存在一定迷茫與困惑,特別是在面對(duì)快速變化的社會(huì)環(huán)境時(shí),他們渴望獲得更多的指導(dǎo)和支持。作為教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,他將在未來工作中繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理變化,幫助學(xué)生解決困惑,找到努力方向。

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院關(guān)工委主任楊洲對(duì)學(xué)院關(guān)工委工作進(jìn)行了總結(jié)。他充分肯定了各方的努力,并指出,關(guān)心下一代工作是學(xué)院育人工作的重要組成部分,必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求,豐富關(guān)工委工作形式,探索“以老帶新,以新助老”的工作方法,持續(xù)加強(qiáng)師生互動(dòng),打造“五老”育人新格局。他鼓勵(lì)學(xué)院關(guān)工委繼續(xù)創(chuàng)新工作方式,提升工作的針對(duì)性和有效性,推動(dòng)學(xué)生共性問題和個(gè)性問題的一體解決,努力為學(xué)院育人工作貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

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校關(guān)工委委員方東紅進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他對(duì)我院關(guān)心下一代工作表示高度肯定。他表示,老同志是學(xué)生思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)的優(yōu)質(zhì)資源,應(yīng)該充分發(fā)揮他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。他指出,一直以來,關(guān)工委在學(xué)生成長(zhǎng)過程中起到了橋梁和紐帶作用,通過組織各種活動(dòng)和講座,關(guān)工委能夠有效地傳遞老一輩同志豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和正能量,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。他希望我院繼續(xù)推動(dòng)關(guān)心下一代工作與黨務(wù)行政工作的有機(jī)結(jié)合,注重創(chuàng)新和實(shí)踐,結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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此次會(huì)議聚焦如何進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用、加強(qiáng)學(xué)生思想政治引領(lǐng)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)等議題,為學(xué)院關(guān)工委未來工作指明了方向。學(xué)院將繼續(xù)秉承育人為本的理念,充分帶動(dòng)老同志“傳幫帶”作用,探索更加科學(xué)有效的工作方法,助力學(xué)生全面發(fā)展。


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