為充分發(fā)揮“建章”青年教師中心在學院青年教師成長過程中的學術(shù)引領(lǐng)作用，促進和實現(xiàn)不同學科教師常態(tài)化學術(shù)交流，12月4日中午，地球科學學院"建章"青年教師發(fā)展中心在鴿子樓109-1會議室舉辦第1期學術(shù)交流午餐會。

孫平昌老師作為分享嘉賓，以“撫順盆地始新統(tǒng)極熱事件研究進展”為題，向參加此次活動的20余位青年教師詳細介紹了全球古新世—始新世極熱事件的研究歷史與現(xiàn)狀，并結(jié)合自身科研工作經(jīng)歷，分享針對撫順盆地的系統(tǒng)研究成果與工作心得。在自由交流環(huán)節(jié)，老師們圍繞 “氣候系統(tǒng)古增溫過程識別與驅(qū)動機制”等方面進行了充分的交流討論，激發(fā)了青年教師在通過多學科交叉共同解決前沿科學問題方面的潛力。