日前，經(jīng)黨和國家功勛榮譽表彰工作委員會辦公室同意，共青團中央、全國青聯(lián)開展了2025年度新時代青年先鋒獎評選工作。經(jīng)省級團委推薦、評審委員會評審，吉林大學(xué)劉仲蘭教授榮列其中，成為2025年度吉林省高校唯一獲此殊榮者。

劉仲蘭現(xiàn)任吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。作為國家級青年人才計劃獲得者，他在巖石圈變形、巖漿侵位和地幔巖蝕變等地質(zhì)過程及其資源與環(huán)境效應(yīng)領(lǐng)域取得多項突破性成果，為礦產(chǎn)資源勘探和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警提供了重要理論支撐。

北上淬火

2009年，剛滿18歲的劉仲蘭從湖南出發(fā)，跨越3000多公里來到北國春城學(xué)習(xí)。面對零下20度的嚴(yán)寒考驗，這個南方學(xué)子在實驗室、圖書館與野外勘探中鍛造出“地質(zhì)錘”般堅韌的品格：連續(xù)四年學(xué)業(yè)成績穩(wěn)居專業(yè)榜首，本科期間獲評吉林大學(xué)“十佳大學(xué)生”“李四光”地學(xué)獎學(xué)金等20余項榮譽。畢業(yè)設(shè)計成果在核心期刊上發(fā)表，奠定了學(xué)術(shù)根基。

圖1. 2012年吉林大學(xué)十佳大學(xué)生頒獎典禮合影留念

寰宇問道

2013年本科畢業(yè)以后，劉仲蘭前往北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位，師從李江海教授，從事洋底構(gòu)造與動力學(xué)機制方面的研究。在攻讀博士學(xué)位期間，為了獲得一手觀測數(shù)據(jù)，他參與了中國環(huán)球大洋科考33航次，前往西北印度洋卡爾斯伯格洋中脊，利用地球物理方法“聽診”大洋深處的“脈動”；為了學(xué)習(xí)國際最前沿的數(shù)值計算方法，他前往美國哥倫比亞大學(xué)Roger Buck教授課題組訪問和學(xué)習(xí)。基于觀測數(shù)據(jù)與理論模擬交叉融合的方法，劉仲蘭的博士論文為大洋中脊巖漿侵位鉛直分配提供了定量約束，完善了洋中脊的增生與變形模式的理論框架。博士畢業(yè)之后，劉仲蘭受邀前往德國不萊梅海洋與環(huán)境研究中心（MARUM）繼續(xù)從事地球動力學(xué)研究工作。在這期間，他領(lǐng)銜研發(fā)數(shù)據(jù)融合數(shù)值模擬技術(shù)體系，首次實現(xiàn)了北大西洋被動陸緣深海自然氫的生成潛力評估。

圖2.2017年劉仲蘭在哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)

鴻雁歸巢

“吉大不僅是科研沃土，更是精神原鄉(xiāng)”。2023年，劉仲蘭如北歸鴻雁重返春城，在這片培育過他的土地上開啟新的科研征程。回國以來，他主持/參與國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金，國家重點研發(fā)計劃等科研項目，在Nature、PNAS等綜合類以及Geology、EPSL等地學(xué)類期刊發(fā)表科研論文多篇。在2023年吉林大學(xué)全球人才招聘宣講會上，劉仲蘭動情講述自己從吉大學(xué)子成長為學(xué)科帶頭人的經(jīng)歷，向青年學(xué)者傳遞信念；“母校不僅是事業(yè)的起點，更應(yīng)是心之所向的歸處。”

圖3. 劉仲蘭在2023年吉林大學(xué)國際青年學(xué)者論壇發(fā)言

從青澀學(xué)子到青年教師，劉仲蘭以熾熱初心照亮前行之路，以北上精神標(biāo)注青春坐標(biāo)，以赤子之心回應(yīng)祖國召喚，以薪火之志賡續(xù)使命榮光。實驗室的燈火見證他十年磨一劍的堅守，三尺講臺鐫刻他培育新人的匠心。當(dāng)國外優(yōu)渥待遇向他招手，他毅然選擇扎根黑土地；當(dāng)科研難關(guān)橫亙在前，他始終以國家需求為行動指南。這份新時代青年先鋒的榮耀，屬于這位用智慧報效祖國、用擔(dān)當(dāng)詮釋赤誠的科技追夢人。

（文章來源于吉大新聞）