為了響應(yīng)校團委關(guān)于暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨“百基千隊服務(wù)萬村行動”的倡議，我院團委組織了一支名為“蒲公英”志愿者服務(wù)隊到不同地區(qū)開展科技支農(nóng)、文化宣傳、教育幫扶、環(huán)境保護等實踐服務(wù)活動。由2010級地質(zhì)學(xué)專業(yè)10同學(xué)組成的“蒲公英”志愿者服務(wù)小分隊于2013年7月14號到了西安市碑林區(qū)中共太白社區(qū)開始了為期2天的社會實踐服務(wù)活動，7月15日社會實踐活動圓滿結(jié)束。活動期間同學(xué)們受到了中共太白社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待與好評。此次社會實踐是大學(xué)生涯的一次重要的鍛煉，對于成天生活在象牙塔內(nèi)的同學(xué)們，在本次活動中學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識，受益匪淺。

實踐活動前期，同學(xué)們開會討論此次社會實踐活動的目的以及確定要進(jìn)行社會實踐的社區(qū)。最后選定了西安市碑林區(qū)中共太白社區(qū)作為本次實踐服務(wù)活動的社區(qū)。

2013年7月14號，同學(xué)們一早就進(jìn)入社區(qū)，與太白社區(qū)主任進(jìn)行了溝通。通過對社區(qū)基本情況的初步了解，同學(xué)們最終確定了本次實踐活動的主題—“共創(chuàng)陽光職工書屋”。

2013年7月15號，同學(xué)們按照計劃，8點半就到達(dá)了太白社區(qū)居委會的職工書屋。雖然西安的夏天非常炎熱，但是同學(xué)們馬上就進(jìn)入狀態(tài)，按照昨天的分工開始對書屋進(jìn)行整理。一部分人主要負(fù)責(zé)圖書的分類整理，另外一部分人則負(fù)責(zé)對書屋的衛(wèi)生進(jìn)行了認(rèn)真的打掃。經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，職工書屋變得整齊干凈，為太白社區(qū)居委會的職工提供了一個更加良好的閱讀環(huán)境。當(dāng)同學(xué)們回到居委會時，看見居委會的工作人員正在將一些捐贈的衣服裝到袋子里，進(jìn)行打包。經(jīng)過詢問，原來太白社區(qū)正在進(jìn)行一個向山區(qū)人民捐贈衣服的活動，所以同學(xué)們也主動積極地幫忙把衣服裝袋打包。最后，同學(xué)們和居委會的主任及其他職工進(jìn)行了交流，他們給予了服務(wù)隊高度的評價，認(rèn)為同學(xué)們在社會實踐活動期間表現(xiàn)優(yōu)秀。社會實踐服務(wù)活動結(jié)束后，同學(xué)們立即召開了小組會議，總結(jié)了本次社會實踐服務(wù)活動的收獲與不足，大家各抒己見，提出了一些改進(jìn)的意見。

在本次社會實踐服務(wù)活動中使同學(xué)們有了以下幾點認(rèn)識：

一、認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)個人文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”太白社區(qū)是西安市唯一一個中共社區(qū)，也是西安市最和諧的社區(qū)之一，而且這里的每一個職工都具有較好的精神面貌，較高的道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，這與太白社區(qū)創(chuàng)建了這個職工書屋有密切關(guān)系。因為這個書屋不僅向職工傳播了先進(jìn)的文化，普及了科技知識，開啟了職工的智慧，引導(dǎo)廣大職工養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，而且推動了社區(qū)的精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會，加快社區(qū)發(fā)展?fàn)I造出一個良好的人文環(huán)境。

二、認(rèn)識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實踐活動還沒開始前，大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。通過互相交流，同學(xué)們獲得了許多好的社會實踐方案。無論遇到什么困難大家都互相幫助，最終才能如此順利完成了社會實踐活動。

三、認(rèn)識到學(xué)會如何與人溝通的重要性。 在社會上要善于與別人溝通，語言是溝通的橋梁。如何與別人進(jìn)行友好的溝通，這是需要長期的練習(xí)。在學(xué)校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學(xué)生，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的。可是經(jīng)過這次實踐活動后，我才發(fā)覺自己在學(xué)校里的溝通方式不能適應(yīng)與社會上各個階層的交流。比如在活動開始之前，同學(xué)們需要聯(lián)系服務(wù)的社區(qū)。一開始同學(xué)們與社區(qū)的聯(lián)系并不順利，這都是溝通能力還需要提高的緣故。所以，在聯(lián)系太白社區(qū)時，我們吸取了經(jīng)驗，把同學(xué)們要表達(dá)的意思用得體的語言表達(dá)出來，所以太白社區(qū)居委會主任很熱心幫助我們完成了這次實踐活動。

四、認(rèn)識到社會實踐服務(wù)活動有利于提高學(xué)生實踐能力以及服務(wù)社會的意識。平時同學(xué)們都生活在象牙塔里，受到爸爸媽媽的呵護，很少有機會接觸社會。雖然這次實踐活動的時間不是很長，而且實踐的內(nèi)容也不是很艱苦，可是從這次實踐服務(wù)活動中，同學(xué)們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。在整理書屋的過程中，同學(xué)們體會到“勞動最光榮”這句話的深刻含義；在幫助打包捐贈給山區(qū)人民的衣服過程中，同學(xué)們感受到了社區(qū)居民的愛心以及奉獻(xiàn)的快樂……因此，社區(qū)實踐服務(wù)活動提高了同學(xué)們的社會實踐能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強了同學(xué)們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。