為了充分利用全球優(yōu)質(zhì)教育資源,推動(dòng)提升人才培養(yǎng)全球勝任力,助力學(xué)校“雙一流”建設(shè),新年伊始,在吉林大學(xué)國(guó)際合作與交流處的全力支持下,由吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院承擔(dān)的“2021年寒假吉大學(xué)子全球勝任力提升計(jì)劃(線上項(xiàng)目)——澳大利亞麥考瑞大學(xué)“油氣地球化學(xué)”線上國(guó)際課程于2021年2月22日正式開(kāi)課,課程持續(xù)10天,于2021年3月5日順利結(jié)課。
本次《麥考瑞大學(xué)油氣地球化學(xué)線上國(guó)際課程》邀請(qǐng)了國(guó)際著名的有機(jī)地球化學(xué)家、吉林大學(xué)客座教授Simon George教授為主講教師,我校地球科學(xué)學(xué)院孟慶濤教授擔(dān)任線上助教,來(lái)自地球科學(xué)學(xué)院能源系單玄龍教授、柳蓉教授、黃玉龍副教授等10名教師、礦產(chǎn)普查與勘探、巖石學(xué)、礦物學(xué)和礦床學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)專業(yè)博士、碩士研究生,資源勘查工程專業(yè)本科生等共計(jì)75名師生參加了線上課程項(xiàng)目。
油氣地球化學(xué)是應(yīng)用化學(xué)原理研究地質(zhì)體中生成油氣的有機(jī)質(zhì)、石油和天然氣及其次生產(chǎn)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及分布,討論石油和天然氣形成、運(yùn)移、聚集和次生變化的有機(jī)地球化學(xué)原理及其在勘探中應(yīng)用的科學(xué)。它是由地質(zhì)學(xué)(特別是沉積學(xué)和石油地質(zhì)學(xué))、有機(jī)化學(xué)和生物學(xué)互相滲透而迅速發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興邊緣學(xué)科,其研究領(lǐng)域覆蓋烴源巖、儲(chǔ)層和油氣藏,在勘探過(guò)程中主要應(yīng)用于烴源巖評(píng)價(jià)、油氣源對(duì)比和油氣資源評(píng)價(jià)等。
由于本次課程涉及了本、碩、博三個(gè)階段、多個(gè)專業(yè)的學(xué)生,為了使同學(xué)們對(duì)石油地質(zhì)學(xué)和油氣地球化學(xué)達(dá)到更好地學(xué)習(xí)效果,課程設(shè)計(jì)了兩周內(nèi)容,第一周重點(diǎn)講授了石油地質(zhì)學(xué)的基本知識(shí),并聚焦前緣科學(xué)問(wèn)題;第二周重點(diǎn)針對(duì)有機(jī)地球化學(xué)技術(shù)、生物標(biāo)志化合物和碳?xì)浠衔锏慕忉屢约霸谑偷刭|(zhì)方面的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
Simon教授對(duì)課程做了精心準(zhǔn)備,并將制作的課件提前發(fā)給同學(xué)們進(jìn)行了預(yù)習(xí),在課程中列舉了世界各國(guó)典型含油氣盆地作為實(shí)例分析,使同學(xué)們能夠更好地理解所學(xué)內(nèi)容,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解完之后,Simon教授都會(huì)給學(xué)生提出4-5個(gè)問(wèn)題來(lái)判斷對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解程度;最后針對(duì)目前國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題“非常規(guī)油氣資源、碳循環(huán)和大洋缺氧事件”,與同學(xué)們進(jìn)行了線上討論,同學(xué)們積極踴躍地發(fā)表自己的見(jiàn)解,取得了良好的教學(xué)效果。課程結(jié)束后,對(duì)課程采用滿意度線上問(wèn)卷調(diào)查的方法,共42名同學(xué)參加,其中90%的同學(xué)對(duì)課程很滿意,喜歡Simon教授的授課方式,認(rèn)為授課的內(nèi)容實(shí)用性較強(qiáng)。
地球科學(xué)學(xué)院能源系的青年教師們認(rèn)真籌備和組織了這次課程,課程正值寒假期間,師生們充分利用假期時(shí)間參與學(xué)習(xí),每天及時(shí)上線聽(tīng)課并積極參與討論。課程的實(shí)施達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,師生們不僅掌握了本門(mén)課程的基本理論、有機(jī)地球化學(xué)的技術(shù)手段,更重要的是提高了英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,拓展了在石油地質(zhì)領(lǐng)域的國(guó)際視野,了解了目前研究的熱點(diǎn)和關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,對(duì)今后把握專業(yè)方向和提升科研能力具有重要的意義。


