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“吉大雙創(chuàng)·賦能行動”系列活動之——“地質(zhì)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地開展“3D掃描打印帶你重返侏羅紀“實踐活動
來源: 發(fā)布日期:2022/10/10 點擊量:

為全面貫徹落實吉林大學第十五次黨代會確立的“三大工程”戰(zhàn)略部署,進一步推動校級雙創(chuàng)實踐示范基地在“四新”人才培養(yǎng)方面的平臺建設,學校在各校級雙創(chuàng)實踐示范基地內(nèi)開展了內(nèi)容豐富、形式新穎的“吉大雙創(chuàng)·賦能行動”系列活動。

2022109日,“地質(zhì)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地在李四光實驗樓144古生物與地層學實驗室內(nèi),組織開展了“3D掃描打印帶你重返侏羅紀”實踐活動,活動由吉林大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院主辦,地球科學學院地學基礎實驗教學中心、“地質(zhì)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、恐龍演化研究中心共同承辦,地學大類一年級新生20余人參加了活動。

活動通過祿豐龍科考挖掘科研實踐活動的室內(nèi)再現(xiàn),指導學生運用各式3D掃描儀親手掃描三葉蟲、菊石等古生物化石,讓大家深入了解古生物學科考工作過程、了解先進科學技術如何使“古老”、“傳統(tǒng)”的地質(zhì)工作重新煥發(fā)青春光彩。

進入實驗室的同學對古生物化石表現(xiàn)出強烈的興趣,反復觀察、拍照、發(fā)朋友圈,并對古生物、地質(zhì)類及專業(yè)學習等感興趣的問題進行咨詢(圖1)。活動伊始,楊韓濤老師介紹了地學基礎實驗教學中心的基本情況、古生物學實驗室的實驗教學活動及豐富多彩的課外實踐活動,“地質(zhì)+”雙創(chuàng)基地的“化石3D數(shù)字化保護”、“無人機實景三維建模”、“化石文創(chuàng)開發(fā)”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,鼓勵同學們積極參加專業(yè)實踐活動,不斷開拓自己的創(chuàng)意思維(圖2)。楊老師對 遠古的呼喚——云南祿豐龍化石科考發(fā)掘活動(央視總臺2021年生物多樣性大會COP15十一大型直播)進行點評,介紹了化石科考發(fā)掘以及化石如何進行3D掃描打印的數(shù)字化采集、修復及化石保護。實踐活動部分,恐龍演化中心的王隴翰博士,利用手持掃描儀,對實驗室內(nèi)的1/10微縮恐龍模型進行掃描,重演了祿豐龍科考工作3D數(shù)字信息采集過程(圖3-4)。之后,在實驗室王歡老師、趙立敏老師指導下,同學們親自動手操作桌面型掃描儀對三葉蟲、菊石等化石進行了掃描(圖5-8)。活動中,楊老師演示了三葉蟲化石3D打印,展示了往屆同學制作完成的化石模型。本次掃描的化石數(shù)據(jù),活動結束后會陸續(xù)打印出來,并指導同學完成模型拋光、上色等后續(xù)處理工作。

本次活動響應“吉大雙創(chuàng)·賦能行動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想,通過祿豐龍科考挖掘科研實踐活動的室內(nèi)再現(xiàn),促進大一新生對地學專業(yè)、行業(yè)的了解,培養(yǎng)其專業(yè)興趣、創(chuàng)新實踐精神;親手操作3D掃描儀完成古生物化石數(shù)字化信息采集,讓同學們感受到先進科學技術與古老專業(yè)的碰撞,為同學們埋下研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子,激發(fā)創(chuàng)新熱情與創(chuàng)造力!




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