校教字〔2023〕4號(hào)

校內(nèi)各教學(xué)單位：

為推進(jìn)探究性融合實(shí)踐學(xué)習(xí),充分利用和共享我校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科研實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備資源，打造高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，結(jié)合2022版本科培養(yǎng)方案，學(xué)校將繼續(xù)開展開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在原有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校范圍內(nèi)征集開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

各教學(xué)單位應(yīng)根據(jù)師資力量、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等條件，組織本單位教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員申報(bào)適合本科生的開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。具體工作要求如下：

1.根據(jù)2022版本科培養(yǎng)方案編制要求，各學(xué)院均須開設(shè)開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程，課程可包含多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程作為專業(yè)選修課由各學(xué)院組織管理，從2022級(jí)本科生開始實(shí)施。

2.開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是以復(fù)雜問題和綜合問題為導(dǎo)向的研究性實(shí)驗(yàn)，面向大二及以上年級(jí)本科生開放。開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)按學(xué)期選做方式進(jìn)行，定位于我校實(shí)踐教學(xué)體系中的綜合訓(xùn)練層次。教學(xué)目的為承接課內(nèi)專業(yè)必修實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)及較高教學(xué)、科研水平，責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員擔(dān)任，且能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的教學(xué)工作。

4.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選題，須結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)踐，思路新穎、目標(biāo)明確，具有創(chuàng)新性、研究性和探索性，鼓勵(lì)學(xué)科交叉。實(shí)驗(yàn)難度，應(yīng)承接或拓展課內(nèi)必修實(shí)驗(yàn)，高于課程設(shè)置的研究性實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)可設(shè)定為6學(xué)時(shí)、12學(xué)時(shí)或24學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所為校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室。

5.根據(jù)《關(guān)于申報(bào)2022年開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的通知》（校教字〔2022〕63號(hào)）相關(guān)要求，經(jīng)教師申報(bào)、學(xué)院評(píng)審、學(xué)校專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，確定2022年開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目庫(kù)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名單詳見附件。為實(shí)現(xiàn)開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、統(tǒng)一化管理，授課教師須在“實(shí)踐教學(xué)信息化管理系統(tǒng)”中對(duì)已入庫(kù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)等信息進(jìn)行修改調(diào)整，修改截止時(shí)間為2月26日16:00。

6.每名指導(dǎo)教師最多可負(fù)責(zé)或參與1個(gè)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)，同時(shí)可暫停原有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目最多配有3名指導(dǎo)教師（含負(fù)責(zé)人），且每名指導(dǎo)教師均須獨(dú)立完成該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的教學(xué)工作。申報(bào)需通過“實(shí)踐教學(xué)信息化管理系統(tǒng)”進(jìn)行，申報(bào)前需與已入庫(kù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行比對(duì)，若實(shí)驗(yàn)研究方向、方法、內(nèi)容等信息相似，則不可申報(bào)，申報(bào)截止時(shí)間為2月26日16:00。系統(tǒng)網(wǎng)址：https://oep.jlu.edu.cn，在校外需要通過vpn訪問，網(wǎng)址：https://vpn.jlu.edu.cn，登錄后在頁面上點(diǎn)擊“開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)”鏈接。

7.各學(xué)院負(fù)責(zé)組織和管理本單位開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，具體由分管本科（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)工作副院長(zhǎng)（主任）負(fù)責(zé)，由本科教學(xué)工作辦公室（實(shí)驗(yàn)中心）組織管理。各學(xué)院須組織教學(xué)委員會(huì)，結(jié)合2022版本科培養(yǎng)方案，根據(jù)往年學(xué)生選做情況、實(shí)驗(yàn)難易程度、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新性及研究性等，在“實(shí)踐教學(xué)信息化管理系統(tǒng)”對(duì)新申報(bào)項(xiàng)目及原有項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審排序，并于3月2日16:00前在系統(tǒng)中導(dǎo)出有序評(píng)審結(jié)果，由學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)審核簽字并加蓋學(xué)院公章后掃描成PDF版上傳系統(tǒng)。

8.根據(jù)各學(xué)院評(píng)審情況，學(xué)校將組織專家進(jìn)行評(píng)審，最終確定2023年開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目庫(kù)。

教務(wù)處聯(lián)系人：蔡印 85166784

系統(tǒng)管理員：牛立剛 13596477278

附件：2022年開放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目入庫(kù)名單

教 務(wù) 處

2023年2月17日