為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)科研與教學(xué)系列人員交流，更好的服務(wù)于本科人才培養(yǎng)，2024年11月8日，地球科學(xué)學(xué)院在鴿子樓地球演化綜合實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)工坊系列之“科創(chuàng)融合——實(shí)驗(yàn)室與地學(xué)人才培養(yǎng)”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。會(huì)議由實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心副主任楊韓濤主持，地學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、資源勘查實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土地資源管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、自然資源部東北亞礦產(chǎn)資源評(píng)價(jià)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自然資源部地學(xué)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、吉林省油頁(yè)巖與共生能源礦產(chǎn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)人員代表參會(huì)。

交流活動(dòng)圍繞“科創(chuàng)融合——實(shí)驗(yàn)室與地學(xué)人才培養(yǎng)”這一主題，李文慶副主任、楊韓濤副主任分別做主題發(fā)言。李文慶立足科研實(shí)驗(yàn)室，從如何讓科研實(shí)驗(yàn)室更好的服務(wù)于教學(xué)這個(gè)問題出發(fā)，介紹了我院的科研實(shí)驗(yàn)室都有什么，在做什么，交流現(xiàn)階段和教學(xué)結(jié)合的點(diǎn)在哪里以及努力服務(wù)教學(xué)的方向。楊韓濤做“大創(chuàng)、小創(chuàng)視域下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新”匯報(bào)，從迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估考察開展的雙創(chuàng)實(shí)踐教育科技作品展出發(fā)，介紹了我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)+雙創(chuàng)示范基地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及取得的成果，討論了教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開展地質(zhì)人才創(chuàng)新培養(yǎng)的路徑方法。

本次會(huì)議是在實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員內(nèi)部培訓(xùn)基礎(chǔ)上，第一次把科研及教學(xué)兩個(gè)分系列人員召集在一起，就學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及人才培訓(xùn)進(jìn)行的業(yè)務(wù)及經(jīng)驗(yàn)交流。熱烈的交流與討論，有效的促進(jìn)了兩個(gè)系列人員的崗位認(rèn)知、認(rèn)同，從而更好的挖掘?qū)嶒?yàn)室潛能，提升教學(xué)服務(wù)能力，為地質(zhì)人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。